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Mathematik als Schlüssel für die Technik

Nachwuchstalente des 58. Hessischen Mathematik-Wettbewerbs ausgezeichnet

Ein Beitrag der Hersfelder Zeitung vom 20. Mai 2026

Hersfeld-Rotenburg – Logisches Denken, Ausdauer und die Fähigkeit, komplexe Aufgaben strukturiert zu lösen, sind nicht nur im Mathematikunterricht gefragt. Sie zählen auch zu den zentralen Kompetenzen für technische Berufe, moderne Industrie und Innovation. Genau diese Fähigkeiten standen bei der Kreissiegerehrung des 58. Hessischen Mathematik-Wettbewerbs in der Heinrich-Schütz-Schule in Kassel im Mittelpunkt.

Ausgezeichnet wurden die erfolgreichsten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 aus Nordhessen. Zu ihnen zählen Emilia Kehm von der Brüder-Grimm-Schule, Leon Jülch von der Gesamtschule Obersberg, Jeremiah Viktor Töws von der Jakob-Grimm-Schule, Samuel Niehoff von der Gesamtschule Schenklengsfeld, Jakub Marianski von der Konrad-Duden-Schule und Rahma Al Awad von der Gesamtschule Geistal. Die Schüler hatten sich im Wettbewerb mit starken Leistungen durchgesetzt und bewiesen, dass mathematisches Können weit über Rechenfertigkeit hinausgeht: Gefragt waren analytisches Denken, Konzentration, Genauigkeit und die Fähigkeit, Lösungswege nachvollziehbar zu begründen.

Hessenmetall Nordhessen organisiert die Kreissiegerehrung und gibt damit auch ein klares Signal an den Fachkräftenachwuchs. „Mathematik ist weit mehr als ein Schulfach. Sie ist eine Schlüsselkompetenz für technische Berufe, für Innovation und für die Zukunftsfähigkeit unserer Region“, sagt Geschäftsführerin Coralie Zilch. „Gerade die Metall- und Elektroindustrie benötigt junge Menschen, die logisch denken, Probleme strukturiert angehen, neugierig bleiben und Verantwortung übernehmen. Deshalb möchten wir mathematische Talente früh sichtbar machen und ihnen zeigen, welche Chancen ihnen diese Fähigkeiten eröffnen.“

Auch Randy Foster, Ausbildungsleiter bei Rheinmetall, machte den Stellenwert der Mathematik in der beruflichen Praxis deutlich. „Wer mathematisch denkt, kann Probleme analysieren, Entscheidungen absichern und Lösungen verbessern.“

Eltern und Lehrkräfte wurden bei der Kreissiegerehrung einbezogen: Mathematisches Talent entstehe nicht allein durch Begabung, sondern auch durch Ermutigen, Fördern und Begleiten.

 

Gruppenfoto mit Schülern mit Urkunden und Erwachsene

Leon Jülch (3.v.r.) wurde ebenfalls ausgezeichnet